28 septembre 2012

L'avenir de notre enfant "différent"

Un autiste = un autisme. Ce postulat posé, vous comprendrez que je ne parlerai ici que de l'avenir du "nôtre". Je vous conseille également la lecture de ce témoignage. Envisager l'avenir d'un enfant différent n'est jamais simple, vous vous en rendrez vite compte.  Je répète souvent que notre fils est courageux. Pourquoi courageux? Parce que si en tant qu'enfant, il a somme toute une vie assez "protégée", nous nous doutons bien que sa vie d'adulte risque de se compliquer quelque peu. Ou du moins, que certains s'évertueront à le... [Lire la suite]
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22 septembre 2012

Le TED et l'ordinateur - Série "Je fais tout seul" (2)

On prétend souvent que le TED a une aptitude particulière pour l'utilisation des outils informatiques.  Théophile n'a pas dérogé à cette règle: alors que ses difficultés motrices sont encore visibles dans bien des domaines (la marche, la tenue d'un stylo, l'utilisation d'une fourchette ou d'un couteau...), il manipule avec facilité toute espèce de "manettes", souris, ordinateur...et ce, sans appréhension ni hésitation; c'est comme "naturel" chez lui.  Au moins un point commun avec la majorité des enfants de son âge! Mais... [Lire la suite]
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18 septembre 2012

Le bac oral Français en candidat libre (3)

Juste une précision: parlons des lectures complémentaires. Ce sont des ouvrages (que vous avez lus, bien entendu!) en "complément" des textes présentés. Vous en faites la liste et vous les ajoutez à la fin de chaque sujet d'étude. Attention, vous n'avez pas à les "étudier" de manière aussi approfondie que les textes ou oeuvres de votre corpus.  A quoi pourront-ils bien servir? 1) A parfaire votre culture, ça n'est pas rien! 2) A permettre à l'examinateur d'aller au-delà de la simple problématique que vous aurez définie au... [Lire la suite]
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17 septembre 2012

Respect et bienveillance!

J'ai ce weekend assisté à une scène fort déplaisante et qui pourtant (je ne sais pour quelle raison) me laisse à penser qu'elle n'est pas "isolée". Enfin quand je dis "assisté", j'exagère, je ne l'ai qu'entendue et d'ailleurs il me semble que tout le village en a perçu l'écho. Je m'explique... Malgré une loi datant de 1956 et on ne peut plus claire, les enseignants s'acharnent à donner du travail à la maison (des devoirs) aux écoliers des classes primaires. Comme tout le monde s'assoit sur la dite loi (enseignants comme parents), je... [Lire la suite]
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13 septembre 2012

Cartes des monuments célèbres (1)

Je ne vous dirai pas comment m'est venue cette idée mais dans la série "mon autiste ne retient que ce qu'il voit", je sentais bien que ça lui ferait plaisir (et moi, ça m'amuse! En gros, tout le monde est content...). Le format des cartes est grand parce que je souhaitais y mettre deux photos (deux vues différentes du monument en question). Forcément ça rend les choses plus compliquées sur un petit format. Voilà ce que ça donne: (Cliquez sur la photo pour agrandir)   Pour commencer 4 cartes de monuments qu'il connait déjà... [Lire la suite]
11 septembre 2012

Quand un petit autiste se met "à faire tout seul" - Série 2

1) Je lis seul! Alors là, roulement de tambour, chapeau bas, gloire, victoire... Théophile s'adonne  depuis peu à la lecture silencieuse. Non pas que l'entendre lire des pages et des pages à voix haute me pose problème mais j'attendais ce moment avec tellement d'impatience. Signe évident d'autonomie, me disais-je! Alors comment cela est-il arrivé?  Depuis un moment, chaque fois que Théophile m'accompagnait faire les grandes courses hebdomadaires, il réclamait un livre. Yes, bingo, rien ne me fait plus plaisir que de... [Lire la suite]
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11 septembre 2012

Le bac ORAL Français en candidat libre (2) / Le corpus (ou liste ou descriptif!) - présentation

Dans la série "Je passe mon bac français tout seul comme un grand", voici ce que vous devez avoir préparé...pour être au top! Le jour de l'examen, vous devrez présenter un "corpus" de texte (définition Wiktionnaire: recueil de pièces, documents concernant une seule matière) appelé encore "descriptif" des lectures et activités. Ce corpus est la plupart du temps fixé (figé) peu de temps avant l'épreuve par...VOUS-MÊME puisque vous êtes candidat(e) libre. Chez nous, il avait au fil du temps subi tellement de modifications qu'il était à... [Lire la suite]
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06 septembre 2012

Appel

Un homme a besoin de nous...de vous! Eric Lemonnier, psychiatre au Centre Ressource Autisme de Bretagne est menacé dans sa liberté d’exercice de son métier. Le docteur Lemonnier, soutenu par des mamans. URGENT ! AUTISME INFANTILE reçoit ce jour un courrier à propos de Eric Lemonnier, pédopsy dirigeant le CRA bretagne, l’un des rares qui soit à la page en matière de diagnostic et de prise en charge : Madame, Monsieur, Comme vous le savez, cela fait maintenant plus de dix ans que j'essaie d'avancer sur les questions... [Lire la suite]
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04 septembre 2012

L'argent pour un...TED...et en images!

Cet apprentissage date déjà un peu... Théophile manie maintenant parfaitement l'argent. Alors voilà les supports qui lui ont permis de compter "ses sous" à la vitesse de la lumière!!! Cliquez sur les photos pour les agrandir.     Pour commencer, juste une petite explication sur le thème de "A quoi sert l'argent et comment le gagne-t-on?". Pour un TED, c'est une notion souvent abstraite (enfin au moins au départ!). C'était bien le cas pour Théophile, comme quoi tout change; aujourd'hui, c'est extrêmement concret pour... [Lire la suite]