26 mars 2019

Autisme - Apprentissages / Après deux mois de CPC...des nouvelles !

Déjà un peu plus de deux mois qu'il potasse ses cours et les retours sont encourageants. Les professeurs y vont de leurs conseils bienveillants et nous sommes globalement très satisfaits de la "maison" ! Néanmoins quand il a commencé à me dire :"J'ai plus le temps de lire !", je me suis étonnée qu'il ait mis autant de temps avant de s'en plaindre. Le fait est qu'avant, ses séances "lecture" étaient bien rythmées et bien calibrées. Il lisait entre telle heure et telle heure et tant de pages/jour. Routine, rituel... Puisque le... [Lire la suite]

28 janvier 2019

Autisme - Apprentissages / Il a reçu ses cours !

Théophile vient de recevoir son carton de cours et ses 81 devoirs à renvoyer à la correction. Pour ma part, les bras m'en tombent mais comme il a déjà vu une bonne partie du programme, probablement que ça va le faire. Encore que...  Toutes les matières sont arrivées en express dans un carton de taille raisonnable, il a sa carte de scolarité (inutile en ce qui le concerne mais il était content), un certificat de scolarité (inutile également). Ce qu'il y a de bien avec ces cours, c'est que rien d'autre n'est nécessaire. Tout le... [Lire la suite]
31 octobre 2018

Autisme - Apprentissages / Et si on s'essayait un peu à la poésie ?

Shakespeare écrivait :"La poésie est cette musique que tout homme porte en soi", Goethe affirmait qu' "On devrait souhaiter à tout homme sensé une certaine dose de poésie", Victor Hugo : "La poésie, c'est tout ce qu'il y a d'intime dans tout" et Jacques Prévert :"La poésie, c'est un des plus vrais, un des plus utiles surnoms de la vie.» Quand on lit ça, on se dit que forcément : elle est juste in-dis-pen-sable !!!  Mais je n'ai pas toujours pensé cela. Elle nous oblige à un "lâcher-prise" plus ou moins aisé selon l'individu,... [Lire la suite]
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24 octobre 2018

Autisme - Apprentissages / Yes, yes, yes !!!!!!!!!!!

Avant-propos : Précisons que Théophile n'est ni autiste Asperger, ni autiste de haut niveau. Il a été diagnostiqué il y a 10 ans et son QI n'avait pu être déterminé tant ses difficultés cognitives étaient importantes. Il était probablement déficient intellectuel à cette époque. Ce n'est plus le cas aujourd'hui mais l'autisme ne lui facilite pas la tâche. Il a des particularités cognitives encore aujourd'hui que ne nous permettent pas de balayer tous les contenus des programmes de l'Education nationale (il soughaite passer son bac,... [Lire la suite]
10 octobre 2018

Autisme - Apprentissages / Comment évaluer le niveau scolaire d'un enfant autiste ?

L'autisme, c'est avant tout des particularités cognitives.  Le quotient intellectuel d'une personne se mesure grâce aux performances obtenues lors de tests. Les professionnels.les utilisent le plus souvent le WISC IV (cliquez ici pour comprendre) pour les enfants de 6 ans à 16 ans et 11 mois. Mais pour les autistes non verbaux, ils utilisent le KABC (Kaufman Assessment Battery for Children - cliquez ici pour comprendre) spécialement adapté et moins pénalisant pour un enfant qui ne parle pas ou très peu ou dont la compréhension... [Lire la suite]
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03 octobre 2018

Autisme - Apprentissages / Améliorer la rapidité d'exécution chez un autiste

Il faut bien le dire : d'ordinaire, l'autiste est lent ! Ce n'est pas un défaut en soi, c'est juste...handicapant. Les informations qu'il reçoit (quelque soit le canal de transmission) sont traitées différemment de nous, neurotypiques. De fait, il s'en trouve ralenti. C'est le cas en particulier en ce qui concerne les apprentissages et même avec la meilleure volonté du monde, là où un enfant neurotypique mettrait 5 minutes pour effectuer une activité, notre autiste peut en mettre le double voire... le triple voire.... beaucoup plus... [Lire la suite]

27 septembre 2018

Autisme - Apprentissages / IEF - Compréhension de lecture (2)

Nous reprenons après lecture de ce billet. Donc j'ai réfléchi et pensé qu'il était essentiel que Théophile s'approprie la pensée des autres au moins partiellement (ce qui serait un bon début et pas du luxe). C'est un ado aujourd'hui et il n'est pas doué d'une grande empathie. Il est gentil mais les sentiments et leur décryptage ne sont pas son fort. Il est par contre (et bizarrement) souvent débordé par ses propres émotions. Peut-être la difficulté à décoder les intentions, les messages implicites des autres génère-t-il un afflux de... [Lire la suite]
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24 septembre 2018

Autisme - Apprentissages / IEF - Compréhension de lecture (1) - le "live" du jour

Pour ceux qui auraient du mal à comprendre dans quelle mesure l'autiste diffère d'un neurotypique (non-autiste) , en voici un exemple, tout frais du jour (enfin d'hier en fait !). En ce moment, Théophile lis ceci : Résumé rapide: Mick, une jeune adolescente, vit dans le sud de des Etats-Unis avec sa famille qui tient une pension de famille. Mick a une particularité : elle aime vraiment beaucoup la musique. Alors elle écoute les airs d'opéra qui veulent bien traverser les portes des chambres des pensionnaires de la maison. Le... [Lire la suite]
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01 février 2018

Autisme - Apprentissages / Travailler les mathématiques.

Les mathématiques n'étaient pas un domaine que nous avions choisi de privilégier. Trop d'autres choses à travailler plus prioritaires. Apprendre à compter et à calculer, c'était déjà bien et ça n'a pas été facile au départ. Jusqu'au moment où des exercices à répétition sur les nombres décimaux (trouvés sur le site du Petit Roi et très bien faits) m'ont laissé entrevoir que peut-être Théophile était fin prêt pour la grande aventure mathématiques. Les choses se sont accélérées et même si bizarrement la géométrie reste un point... [Lire la suite]
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30 novembre 2017

Autisme / Fiches Vocabulaire et Conjugaison

Un autiste avec un trouble du langage n'aime pas les longs discours. Je ne compte pas les heures où j'ai dû parler dans le vide, claquer des doigts pour le rappeler, calculer la durée maximum de concentration chez lui (dans les 10 secondes au départ - pas facile de faire passer une idée, une consigne, une règle en si peu de temps !). L'inonder de mots, de supports n'était pas une bonne idée donc... En plus je m'appliquais à la mise en page des fichiers avec dessins amusants et photos rigolotes si bien que je retrouvais souvent mon... [Lire la suite]
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